Promoviendo la accesibilidad de Niñas y Adolescentes a la formación en Ciencia y Tecnología

Fecha de publicación: 09/05/2022

Los sistemas educativos pueden contribuir a la reproducción de estereotipos que obstaculizan el acceso y el desempeño igualitario, afectando los proyectos de vida posibles y los procesos de construcción de identidad. Para afrontar este problema, la Administración Nacional de Educación Pública —ANEP— desde hace años, ha incorporado varias estrategias y políticas.

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Tipo de documento: Resultados de las Acciones
Coordinador: EUROsociAL+
Idioma: Español
Serie:
Número:
Temas: Marco de resultados
Región: Latin America
Área: Políticas de igualdad de género
Palabra clave: Niñas; Ciencia y Tecnología; Uruguay
ODS: Educación de calidad, Igualdad de género