Cómo generar empleabilidad para la juventud

El libro presenta trece estudios de caso procedentes de América Latina, el Caribe y la Unión Europea (UE) que muestran diferentes innovaciones en el campo de la educación y la formación profesional (EFP). Todos los casos se caracterizan por haber puesto en marcha trayectorias dirigidas a vincular la dimensión del conocimiento escolar y la del conocimiento práctico como vía para hacer de la experiencia laboral un principio vertebrador del desarrollo curricular, lo cual reporta indudables beneficios en la formación de los jóvenes al hacerse esta más completa e integral. El conjunto de estudios de caso evidencia que la integración formación/trabajo es un método pedagógico eficaz y, al mismo tiempo, una válida estrategia para favorecer el acceso de los jóvenes al mercado laboral, así como para su mejor inserción en el puesto de trabajo. El capítulo inicial del libro plantea una reflexión teórica sobre la alternancia formativa y sus implicaciones en la educación y en las políticas de empleo; el capítulo final sistematiza las trece experiencias objeto de lo estudios de caso y propone algunas conclusiones.